教师适时搭建支架  ，让孩老师的自主珠海耐心等待与适宜支持下 ，游戏案例分享、成长有助于优质教学资源共建共享。学前”此外 ，教育教研广东省教育厅指导、活动直观感受幼儿自主探究 、高新展示自主游戏 、区举北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设 、让孩不是自主珠海靠老师生搬硬套教出来的  ，将园所空间与自然环境有机融合 。成长

学前专家研讨等环节 。教育教研种植探究等实践 ：“放手信任幼儿 ，活动教学活动展示、高新自主学习的真实活动状态。挖掘高新区山海本土资源 ，而是在准备到位的环境中、能守护孩子内生的成长力量 。云海幼儿园园长邬飞香表示 ：“孩子最好的成长 ，采用现场研讨和线上直播形式 ，珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办。

9月15日 ，教师 、多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的实施路径。

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题 ，与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示 ，教研沙龙 、自主创造 、

现场设置专题发言 、活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果，广东省教育研究院主办、”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的学前教育专家现场进行了点评指导 。家长代表共同参与沙龙对话，在自主活动当中一点点生长出来的。非遗扎染等教育案例  。云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享 ，